在当下，我们便捷地通过“二手”的方式获取着大量的知识：沙龙讲座、思维导图、短视频、播客节目……有时，似乎我们也会产生一种“二手知识羞耻”：没有通过阅读，特别是对原著的阅读所获取的知识，是属于我的吗？用现象学家的话来说，那些“二手知识”更像是你用来捕捉意义的网。
2026-05-21